המבחן הראשון הוא מבחן ההגנה של השפה הביטחון (DLPT). מבחן זה מיועד ליחידים שכבר שולטים בשפה זרה ספציפית הנדרשת על ידי הצבא. פשוט, הוא בודק את הידע הנוכחי של הפרט של שפה מסוימת.
תוצאות הבדיקה בדירוג מיומנות שפה של 0, 0 + 1, 1 +, 2, 2 +, או 3, עם שלושה להיות הגבוה ביותר. הגרסה החדשה ביותר של ה- DLPT (גרסה V) מודדת את יכולת השפה בסולם של 0 עד 5+, אבל זה יהיה כמה שנים לפני גרסה זו זמינה עבור כל השפות שנבדקו.
גרסת הבדיקה שניתנה בדרך כלל במקומות אחרים מלבד המכון לשפות הביטחון מודדת רק את יכולת הקריאה וההאזנה.
עם זאת, רוב האנשים מנסים להשיג עבודה הדורשת מיומנויות שפה זרה, אינם שוטפים כרגע בשפה הדרושה. במקרה זה, DOD משתמש הביטחון שפה Aaptitude סוללה (או DLAB) כדי למדוד את הכישורים של אחד ללמוד שפה זרה.
לומד עבור DLAB
אנשים רבים שואלים אם אפשר ללמוד עבור DLAB, או אם יש מדריכים ללמוד זמין. התשובות הן "כן" ו"לא ".
אין מדריכים מסחריים זמינים עבור DLAB, ואחד לא יכול ללמוד עבור DLAB בדרך המסורתית, כמו DLAB נועד למדוד את פוטנציאל הלמידה שפה, לא ידע הנוכחי.
למרות שלא ניתן ללמוד שאלות תרגול ספציפיות עבור ה- DLAB, ניתן ללמוד דקדוק וספרי לימוד באנגלית כדי לוודא שיש להם אחיזה מוצקה בדקדוק האנגלי לפני ביצוע הבדיקה.
כפי שאמר בלשן צבאי: "... כהכנה ל - DLAB, אפשר לעזור לעצמם מאוד על ידי הבטחת שיש להם אחיזה מוצקה של דקדוק ותחביר באופן כללי, מי שלא יודע מה יהיה שם תואר בעיות רציניות עם DLAB. "
לדברי אנשים אשר לקחו (והעביר) את DLAB, אפשר לשפר את ציוניהם על ידי:
- בעל הבנה ברורה מאוד של דקדוק אנגלית. אתה צריך לדעת את כל חלקי הדיבור וכיצד הם עובדים. ייתכן שתרצה לקבל את הידיים על רמה טובה במכללה דקדוק הלימוד וללמוד כי לזמן מה לפני לקיחת הבדיקה. להבין כיצד משפטים אנגלית בנויים (כלומר, נושא- Verb אובייקט). התעסקות עם בנייה זו תעזור לך על DLAB.
- להיות מסוגל לזהות הדגשה והדגשת מילים במילים. לדעת איפה הפסקות הברה הם במילים.
- יש לך קצת ניסיון עם שפה זרה. אם אתה רוצה להיות בלשן רוסי, אין צורך כי יש לך ניסיון עם רוסית. עם זאת, אם יש לך קצת ניסיון עם שפה זרה, זה יעזור לך להבין כי שפות שונות להשתמש במבנה משפטים שונה מאשר אנגלית.
- להיות מוכן לפרש הוראות המבוססות על תמונות. לדוגמה, תמונה של מכונית אדומה מוצגת במילה "ZEEZOOM". לאחר מכן, תמונה של מכונית כחולה מוצג עם המילה "KeezOOM". לאחר מכן, תמונה של אוטובוס אדום מוצג עם המילה "ZEEBOOM". אתה חייב להיות מסוגל לתת את המילה הזרה עבור "אוטובוס כחול".
- אתה צריך גם לדעת כי על החלק אודיו של הבחינה אין חזרה על השאלות. לאחר פריט נתון יש הפסקה קצרה כדי שתוכל לענות ולאחר מכן את השאלה הבאה. להיות מוכנים לכך; אם אתה חושב שאתה יכול לחשוב את הדרך שלך לתוך תשובה על כל שאלה תהיה לך לפספס את תחילתו של הבא. אפקט זה יכול כדור שלג וכנראה מוביל כמה אנשים עם סיכוי טוב הולך דרומה עקב עצבים. תקשיב היטב ותלך עם הבטן שלך. להיות מוכן לשאלה הבאה.
ציונים מתאימים
DLAB מורכב 126 שאלות לבחירה. מדיניות השירות החלות מחייבת שכל מועמד להשתתפות במכון לשפות הביטחון יהיה בוגר תיכון. עבור כניסה לתכנית Language Basic, נדרשים ציוני DLAB המינימליים הבאים:
- 85 עבור קטגוריה אני שפה (הולנדית, צרפתית, איטלקית, פורטוגזית, ספרדית)
- 90 עבור שפת קטגוריה II (גרמנית)
- 95 עבור שפת קטגוריה III (ביילורוסית, צ'כית, יוונית, עברית, פרסית, פולנית, רוסית, סרבית / קרואטית, סלובקית, טגלוג [פיליפינית], תאילנדית, טורקית, אוקראינית ווייטנאמית)
- 100 עבור שפת קטגוריה IV (ערבית, סינית, יפנית וקוריאנית)
שירותים או סוכנויות בודדים עשויים לדרוש ציונים גבוהים יותר, על פי שיקול דעתם. לדוגמה, חיל האוויר ואת חיל הים דורשים ציון מינימלי של 100 על DLAB עבור כל השפות, אם כי חיל הנחתים יוותרו על 90 עבור חתול I ו- II שפות. חיל האוויר אינו מאשר כיום ויתורים.
הציון הגבוה ביותר האפשרי על DLAB הוא 176.
בדיקות חוזרות
אנשים שאינם מצליחים להשיג ציון במוקדמות ב- DLAB יכולים לחול על בדיקה חוזרת לאחר שישה חודשים. בקשות לבדיקות חוזרות על ידי אנשים שכבר קיבלו ציון מינימלי מאושרות מתבססות רק על צרכים צבאיים מתועדים, ויש לקבלן על ידי המפקד המתאים (כלומר, מפקד טייסת הגיוס).
לוקח את המבחן
המבחן מחולק לשני מגזרים עיקריים (אודיו אחד ואחד חזותי).
אודיו קטע: החלק הראשון של קטע אודיו בודק את היכולת לזהות דפוסי מתח במילים. המספר על קלטת השמע יבטא ארבע מילים. אחת המילים מבוטא תהיה דפוס הלחץ שונה. המשימה שלך היא לציין (על גיליון התשובות שלך) את המילה אשר הדגיש בצורה שונה משאר.
לדוגמה, המספר היה אומר " A - חיל הים ...... ב - צבא ....... C - בורגר ...... D - החלף , והדגיש את ההברה השנייה במילה," החלף ").
החלק הבא של קטע האודיו מתחיל להציג כללים לשפה אנגלית שהשתנתה (שנוצרה למטרה היחידה של הבדיקה). אתה עשוי להיות אמר כי הכללים של שפה זו מורכבים כל שמות עצם קדמו פעלים, שמות עצם ופעלים תמיד יסתיים באותו צליל תנועה. לאחר מכן תתרגם ביטוי באנגלית נתון לביטוי התואם את השפה שהשתנתה.
לדוגמה, אתה עשוי להיות מוצג את הביטוי " הכלב פועל", ואחריו ארבע אפשרויות: A- " Runsie, הכלב ;" ב - " הכלב רץ ;" C - " רוני הדוגו ;" D - " Dogo runa ." כמובן, "A" תהיה התשובה הנכונה, כי הפועל קודמת את השמות ואת שניהם בסוף באותו צליל תנועה.
המבחן ימשיך על כמה קטעים, בכל קטע להוסיף עוד כמה הכללים למעלה, כיסוי תחומים כגון איך להביע את הבעלות, או איך להביע שם עצם הפועל על שם עצם אחר עם הפועל.
קטע אודיו סוף סוף לשיא על ידי שילוב של כל הכללים שהובאו והצגת משפטים שלמים או ביטויים ארוכים לפענוח פענוח שלך.
ג 'ייק לקח את DLAB ו ניקוד 138. הוא מציע את העצה הבאה לגבי חלק אודיו של הבדיקה:
כמה פעמים, כשהדובר נתן את התשובות, הייתי שומע את השיר הנכון, אבל עד שסיים, שכחתי איזה מכתב הוא. זה עזר לשים נקודה קטנה בתוך אחד חשבתי חשבתי שהוא צודק בזמן שהוא מדבר. זה גם עזר לעצום את העיניים בזמן שהוא היה קורא ומקשיב למילות מפתח.
קטע ויזואלי: הקלטת כבוי, וכל הכללים שלמדת קשה כל כך על קטע אודיו הם כבר לא ישים. בקטע החזותי, תוצג בפניך (בחוברת המבחן שלך) יחד עם מילים או ביטויים (בתקווה) ייתן לך - לאחר כמה התבוננות - הבנה בסיסית של הג'יבריש בדף הבדיקה.
לדוגמה, בדף אחד עשויה להיות תמונה של מצנח בראש. מתחת למצנח, אולי יש משהו כמו " פאקה ". אז אולי יש תמונה של גבר. האיש יכול להיות מתויג " בורסק ". אז אולי יש תמונה של אדם צניחה אשר יקרא " tannerpaca ". ואז תמונה של אדם טס במטוס שעשוי לקרוא " טננרפאצ'י ".
מתוך זה, ניתן לנכות מספר כללים של שפת gibberish, אשר היית מכן להחיל על תמונות נוספות בדף זה של חוברת הבדיקה.
שלא כמו בפלח הראשון (אודיו), עם זאת, לאחר מכן אתה הופך את הדף בחוברת הבדיקה שלך כדי לראות קבוצה של תמונות, מילים וכללים שאינם קשורים לחלוטין.
דפוס זה יושלם עד סוף המבחן, ובאותה עת אתה יכול לקחת אנחה עמוקה של הקלה, ואז ללכת הביתה אגרוף המגייס שלך באף אומר לך את המבחן היה "קל". **
(** כתב ויתור, אנא אל תקפיץ את המגייס שלך באף, כמו במקרים רבים - זה יעכב את הגיוס שלך).
GIUJOE, חבר בפורום, לקח את DLAB ו הבקיע 146. הוא מציע את העצה הבאה:
בניגוד לאמונה הרווחת, אתה יכול ללמוד עבור DLAB. לקחתי ... כמה ספרים מהספרייה ואחרי לילה טוב של לימוד ואני משכתי 146. הבעיה היא שרוב דוברי אנגלית לא יודע ולא אכפת הרבה על דקדוק אנגלית. אם יש לך הבנה חזקה של הדקדוק האנגלי, איך פעלים עובד, איך האובייקטים עובדים, איך תארים ורכוש עובד, אתה תעשה בסדר.
אתה גם צריך להיות פתוח כדי לתמרן את הכללים. אם אני אגיד לך שמעתה ואילך, שמות תואר מופיעים בשמות עצם, אז זה לא 'כלב כחול', לא משנה כמה פעמים אני אומר את זה, זה 'כלב כחול'.
עוד חלק קשה עבור דוברי אנגלית אם למצוא מתח במילים. אנגלית בדרך כלל יש מספר לחצים. הנה טיפ קל למצוא מתח. זוכרים בבית הספר היסודי כשאתם לומדים הברות והמורה דופק על שולחן לכל הברה? לעשות את זה!
בואו נעשה את המילה 'כישרון'. תגיד את המילה ותקיש על השולחן. אתה צריך לקבל שלוש דופק: ap-ti-tude. עכשיו, לעשות את זה שוב ולעשות את הכוח של לדפוק שלך תואמים את עוצמת הקול שלך. תגלה כי הלחץ נופל על ההברה הראשונה: AP-ti-tude. לעשות את זה על המבחן בזמן הדובר מדבר. אם אתה נמצא בחדר עם אנשים רבים, אל תעשה את זה על השולחן רק למען אדיבות. השתמש הרגל שלך.
פרד, אדם נוסף שלקח את DLAB, מציע את העצה הבאה:
DLAB הוא יותר מאשר הבנה טובה של השפה האנגלית. זה גם עוזר אם אתה יכול להבין את הניב של אנשים אחרים. עזרה טובה היא ידיעת אותיות המופיעות בשפות אחרות. אפילו טוב יותר הוא לדעת שפות אחרות (רוסית, גרמנית, Farsee וכו ')
נקודה נוספת ללמוד לפני לקיחת המבחן היא כי סדר המילה היא גורם מרכזי. יהיו חלקים של המבחן שבו הם יגידו כי יהיה סוף עבור שם עצם (מכונית (se)) ו סיום עבור adverb (אתמול (ה)) אבל שם עצם צריך לבוא לפני adverb ורק ב כי כדי להיות נכונה. הדרך הטובה ביותר לבוא למבחן היא מוכנה ומרווחת.