מכתב לדוגמה לדוגמה עבור מיקום ברמת הכניסה

כאשר אתה מועמד למשרה ברמה נמוכה, עם ניסיון עבודה מקצועי מועט או לא לתאר את קורות החיים שלך, מכתב כתוב היטב יכול לעשות את ההבדל בין אם מנהל גיוס מחליט לקרוא את קורות החיים שלך או פשוט ששים עמוק זה בלי מַבָּט.

מכתב נלווה, בעל אופי דקדוקי, וטון נלהב, יקבל לעתים קרובות תשומת לב חיובית, במיוחד אם הוא מתאר ניסיון חינוכי, חווייתי, והתנדבותי, הממחיש שלמחברו יש את המיומנויות ואת הפוטנציאל להצליח בתפקיד הם חלים.

הזנת מכתב מכתבים

אתה צריך לכתוב מכתב כיסוי ייחודי עבור כל משרה אתה מחיל. אל תתפתו להשתמש במכתב הגנרית; גודל אחד אינו מתאים לכל. במקום זאת, הראה כי יש לך לקח את הזמן כדי לחקור את המעסיק ולחשוב על איך את הכישורים שיש לך להציע הם נהדר להתאים את הכישורים שהם מחפשים עובד חדש שלהם.

במכתב הדוגמא להלן, תראה שהכותבת שמה דגש רב על המעסיק ולא על הצרכים והרצונות שלה; הדגש הוא לא על "ME, המבקש", אלא על "אתה, המעסיק". מכתבי הכיסוי היעילים ביותר פועלים באותו אופן שבו מכירות חזקות, מכירות מכירות פומביות לעשות - הם מכירים את המשימה של הארגון ואת הצרכים, ואז הם " למכור "את היכולת של המועמד למלא את הדרישות.

מכתב לדוגמה לדוגמה עבור מיקום ברמת הכניסה

מר וייט היקר,

קבל את הבקשה הנלהבת שלי לחיל החינוך הראשון.

הייתי אוהב את ההזדמנות להיות חבר נלהב, חבר נלהב של שותפות החינוך העירוני שלך. ברגע שקראתי את תיאור התוכנית, ידעתי שאני מועמד בעל הכשרה טובה שהאמין בכל לבו במטרות החינוך הראשון.

מה שמשך אותי מיד לחינוך הראשון היה הדגש של התוכנית על עומק על פני רוחב.

אני אוהב את החינוך הראשון עמיתים לעבוד עם שישה עד שבעה תלמידים, המאפשר להם להתמקד בצרכים האישיים של כל ילד. יש לי ניסיון רב tutoring, לאחר tutored תלמיד תיכון נכנסות באנגלית, עוד תלמיד תיכון באלגברה, וכן סטודנט בקולג '. אני מעריך את הקשר החד-פעמי שפיתחתי עם כל אחד מהסטודנטים האלה, וצפה בכל אחד מהם בהשגת ביטחון ושיפור אקדמי, היה מתגמל הן לסטודנטים והן לי. לעולם לא אשכח איך גאה תלמיד אחד כשהושיטה לי את הספר הראשון שלה בבית הספר התיכון, שבו קיבלה את "א '" הראשון שלה. אני מאמין שאני יכול להביא את החוויות האישיות ואת ההצלחות לתפקיד של בחור חינוך הראשון.

אני גם אוהב את החינוך הראשון מספק בוגרי קולג 'הזדמנות לתת בחזרה את הקהילה. בבית הספר התיכון עבדתי במקלט לנשים סמוך ל YWCA, ויצרתי פעילויות לילדים במקלט; במכללה, התחלתי להיות מעורב בתוכנית לקריאה קהילתית, סרסוטה רידס, שבה תלמידי מכללות ותלמידי תיכון מובילים דיונים ספרותיים עם תלמידי כיתות ד 'ו'.

אני מאמין כי עם היתרונות של חינוך לבוא אחריות - במיוחד את האחריות לתת בחזרה לאלה שאולי לא היו הזדמנויות זהות.

אני יודע שאני יכול ליישם את התשוקה שלי לשירות הקהילה לחוקק שינוי חברתי כמו בחור חינוך הראשון.

אתה מציין כי חינוך ראשון עמיתים חייב להיות מוכן לעבוד קשה ללא לאות עבור התלמידים שלהם.

יש לי מוסר עבודה חזק שישרת אותי היטב כחבר החינוך הראשון. אני תמיד היה תלמיד מונע, מקבל בהצטיינות הגבוהה ביותר בכל סמסטר ולאחרונה להיות inducted לתוך Phi Beta Kappa.

עם זאת, מוסר העבודה שלי משתרע מעבר לכיתה. עבדתי במשך שלוש השנים האחרונות בתור עוזר הגיוס של ABC קולג 'של קריירה שירותי המשרד; המפקח שלי nominated אותי עבור עובד Skidmore של השנה בשנת 2017, ואני קודמו באותה שנה. אני שואף ברציפות גם בפעילויות מחוץ לבית הספר; כקלרנית, שימשתי כקלרנית הראשונה של אנסמבל הרוח בתיכון שלי והופיעה בתחרויות שונות ברחבי מסצ'וסטס והחוף המזרחי.

כאשר אני נלהב לגבי בעיה או משימה נתונה, אני עובד ללא לאות כדי לראות את המטרה שלי הושג. אני יודע שהייתי מרחיב את החריצות הזאת למצב של חינוך ראשון, בייחוד משום שזו תוכנית שעליה אני מרגיש כל כך חזק.

לכן אני בטוח כי ניסיון tutoring שלי, עניין בשירות הקהילה, ואתיקה עבודה חזקה הן התכונות שאתה מחפש ב חינוך ראשון. יש לי סגור את קורות החיים שלי, ואוהב את ההזדמנות לדבר איתך יותר על ההזדמנויות התוכנית מציעה.

תודה רבה על זמנך ועל שיקולך.

בכנות,

אלן סמית '
815 רחוב ראשי
סרסוטה ספרינגס, קליפורניה 12111
נייד: 555-555-8745
ellensmith@abc.edu

עוד דוגמאות לכסות אותיות

דוגמאות למכתבים המכסים מגוון של תחומי קריירה ורמות תעסוקה, כולל מדגם של מכתבי התמחות, מכתבים ברמת הכניסה, ממוקד ומכתבי דוא"ל.