אחריות העבודה הספרנית
ספרנים מעריכים ספרים ומשאבי מידע נוספים תמורת תוספות לאוספים. הם מארגנים משאבים כך פטרונים יכולים בקלות למצוא את החומר שהם רוצים.
הספרנים מעריכים את צורכי המחקר של מבקרים בודדים ומזהים את המשאבים הדרושים. הספרנים לארגן רמקולים, בדרנים וסדנאות לחנך ולארח לקוחות. הם מפרסמים שירותים לציבור שלהם ומנסים להרחיב את השימוש במשאבי הספרייה.
ספריות מגדילות את השימוש במערכות מסירה דיגיטליות כדי להציג משאבים לפטרונים במתקנים שלהם מרחוק באמצעות האינטרנט. ספרנים מעריכים מערכות לאחסון ולמסירת תוכן דיגיטלי ולפעול לפי מגמות טכנולוגיות בתחום. הם מעריכים ורכשים מחשבים, מאגרי מידע אלקטרוניים ותוכנה עבור המתקן שלהם.
מנהלי הספריות ומנהלי הספריות מגבשים תקציבים ומגייסים, מאמנים ומפקחים על העובדים.
סביבת עבודה והתמחויות
הספרנים עובדים עבור מכללות, תאגידים, בתי ספר, משרדי עורכי דין, בתי חולים, בתי כלא ומוזיאונים, כמו גם ספריות קהילתיות מסורתיות.
כמה ספרנים הופכים למומחים בעלי מומחיות בתחומים כמו מוסיקה, אמנות, משפטים, מדע, מדעי החברה או אוספי ספרות.
הם מתמקדים בהערכת חומרים לרכישה וייעוץ לפטרונים בנוגע לאופן הגישה ולשימוש בסוג מידע זה. ספרנים יכולים גם להתמחות בשירות אוכלוסיות ספציפיות כמו מדענים, אמנים, אנשי רפואה, עורכי דין, אסירים, ילדים או בני נוער.
דרישות חינוכיות
ספרנים בדרך כלל להשלים תואר ראשון בכל תחום ואז לרכוש תואר שני במדעי הספריה. אנשים המתכננים להתמחות בתחום תוכן מסוים נהנים מתואר ראשון לתואר ראשון בתחום קשור.
לדוגמה, מגמות אמנות הם מצוידים היטב להיות ספרנים אמנות, משפטים משפטים להיות ספרנים החוק, וביולוגיה, כימיה, פיסיקה מגמות לפקח על אוספי המדע.
משכורות ספרן
על פי נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, ספרנים הרוויחו בממוצע 57,680 $ בשנת 2016. 10% התחתונים של הספרנים הרוויחו 34,100 $ או פחות, כאשר 10% השיגו לפחות 90,140 $
מנהלי אזורי הספרייה ומנהלי הספריות מרוויחים משכורות גבוהות יותר, ואילו עוזרי הספרייה והטכנאים מרוויחים פחות.
רשימת מיומנויות הספרן
הנה רשימה של מיומנויות הספרן המעסיקים לחפש את המועמדים הם שוכרים. מיומנויות ישתנו בהתאם למיקום שבו אתה החלת, אז גם לסקור את רשימת הכישורים המפורטים לפי עבודה וסוג של מיומנות .
ניהול אוספים
אולי התפקיד החשוב ביותר של הספרנים הוא להיות קסטודיאנים מדויקים מאוד של אוספים פיזיים ודיגיטליים שעבורם הם אחראים.
- רכישות
- אוספים ארכיוניים
- פעולות קיטלוג
- פיתוח אוסף
- הארכיון הדיגיטלי
- אוצר דיגיטלי
- שימור דיגיטלי
- פרויקטים דיגיטליים
- ניהול מסמכים
- הלוואות בין-ספריות
- LexberNexis ספרנות
- מרק
- סביבות ניידות
- אִרגוּן
- שְׁמִירָה
- ניהול פרוייקט
- חומרי עזר
- כלי עזר
- מדפים
- פרוייקטים מיוחדים
תקשורת בינאישית
הספרנים חייבים להיות מוכנים לספק סיוע יעיל ותומך לפטרונים הספרייה מכל תחומי החיים. בין אם זה עוזר לאנשים לאתר ספרים ומשאבים, לבדוק ספרים, או לסייע במחקר, תקשורת חזקה ומיומנויות שירות לקוחות הם חיוניים.
- בחירת ספר
- מחזור
- שירותי השאלה
- שיתוף פעולה
- תקשורת
- מַחשֵׁב
- שירות לקוחות
- סִיוּעַ
- שיווק
- תקשורת מילולית
- שירות ציבורי
- הַשׁגָחָה
- עבודת צוות
- הַדְרָכָה
- תקשורת מילולית
- תקשורת כתובה
אנליטיים
ספרנים משתמשים במיומנויות חשיבה אנליטיות רבות עוצמה כדי לפתור בעיות, לבצע מחקר בספריה, לזהות את הצרכים האישיים של הלקוחות ולהגדיר הזדמנויות לשיפור תהליכים ופיתוח מדיניות.
- הערכת שירותי הספרייה
- הערכת צורכי בעלי העניין
- פירוש
- פיתוח מדיניות הספרייה
- ניהול זמן
- פתרון תקלות
טֶכנוֹלוֹגִיָה
עם אימוץ נרחב בכל ספריות של מערכות אוטומטיות במחזור הקטלוג, ולאחרונה, של אוספים דיגיטליים, הידע של טכנולוגיות הנוכחי הספרייה המתפתחת הוא מיומנות קריטית עבור הספרנים.
- מַחשֵׁב
- טכנולוגית מידע
- אינטרנט
- jQuery
- טכנולוגיות למידה מעודכנת
- מיקרוסופט אופיס
- תוֹכנָה
- WebCast
חינוך
בספריות בית ספר וספריות ציבוריות, לעתים קרובות קוראים לספרנים ליצור תוכניות חינוכיות כדי להציג את המשתמשים למשאבים הזמינים להם.
- אימון
- הוראה
- עיצוב הוראה
- חומרי הדרכה
- הרצאות
- בחירת חומר
- תואר MLIS
מחקר
ספרנים מחקר הם חברי מפתח של המכללה, בית הספר הציבורי, וספריות המשפט.
- חיפושים בקטלוג
- חיפוש במאגרי מידע
- תיעוד
- סיוע למחקר
- מחפש אופקים
שאלות ראיון הספרן
להלן ניתן לעיין רבות מן השאלות הנפוצות ביותר המוצגות על ידי ועדות גיוס ספריות למועמדים פוטנציאליים למשרות ספרניות פתוחות:
תאר מצב מלחיץ או כאוטי במיוחד בדלפק ההתייחסות ותספר לי איך טיפלת באירוע.
ספר לי על עבודה שהחזקת במקום שבו היית צריך לעשות ריבוי משימות. איך להתמודד בהצלחה עם השלמת כל משימה?
ספר לי על תקופה שבה היה לך סכסוך עם עמית לעבודה. איך התמודדת עם המצב? מה היית עושה אחרת?
מה היית עושה אם לא היית בטוח איך לענות על שאלת התייחסות?
תאר לעצמך ששמע איש צוות לספק פטרון עם תשובה שגויה. מה היית עושה?
מה היית עושה אם היית סיוע לאדם ליד דלפק התייחסות הטלפון צלצל?
איך היית לשלב את הטכנולוגיה לתוך העבודה שלך עם בני נוער וילדים?
איך היית ממליץ לקדם את הקריאה לילדים בבתי ספר תיכוניים? שם שני ספרים שקראת בחודשיים האחרונים ותאר אחד מהם כאילו היית ממליץ עליו לפטרון.
האם יש לך ניסיון כלשהו בחומרים אודיו-ויזואליים?
האם יש לך ניסיון כלשהו בהגדרת תצוגות?
ספר לי על צוות או על פרויקט קבוצתי שעבדת בו ואיך תרמת אותו.
ספר לי על מצגת שנתת לאחרונה בעבודה או בבית הספר. איך התכוננת למצגת?