שאלה: ספר לי על זמן שבו עבדת מידע טכני לקהל לא-טכני.
כוונה: המראיין רוצה לדעת איך אתה מתייחס לאנשים מחוץ לתחום ההתמחות שלך.
בזמן שעבדתי אצל מר סמית במחלקת הנהלת חשבונות, נבחרתי להסביר את החלק הכספי של המשכורת של העובד לכל העובדים החדשים. לאחר שתי הפעלות הראשונות שלי, הבנתי שאני צריך reframe המידע שלי כדי לשכור החדש יהיה הבנה מדויקת של ההשפעה של ההחלטות שלהם כפי שהוא קשור לשלם שלהם. עבדתי עם עמיתים בתחום משאבי אנוש ושיווק, ופיתחתי מתווה אימונים שיושם במקומות אחרים ברחבי החברה.
שאלה: ספר לי על תקופה שבה עבדת עם פרשנות והצגת נתונים.
כוונה: אם אתה מקצוע לא טכני, שאלה זו נועדה לראות אם אתה חש בנוח עם מידע לא קשור ישירות לתפקיד שלך.
בעוד בתאגיד GHI, אחת המשימות העבודה שלי היה לעבוד עם מחלקת ה- IT כדי להכין את חוברת הפגישה השנתית להשלים עם נתונים פיננסיים, גרפים ודרישות SEC בנושא. התמקצעתי בעיצוב גרפים שנתנו תמונה מדויקת של הנתונים הפיננסיים, כמו גם עריכת המידע המשפטי לפורמט קריא יותר.
שאלה: למה אתה חושב שאתה תצליח בעבודה זו?
כוונה: המראיין מודאג אם אתה רואה את זה בתור מהלך קריירה או להפסיק פער תעסוקה.
כמו קורות החיים שלי משקף, הייתי מוצלח בכל אחד מקומות העבודה הקודם שלי. בהתחשב במחקר שלי על החברה שלך, תיאור התפקיד המתואר, והמידע שהחלפנו היום, אני מאמין שיש לי את הכישורים והניסיון כדי למלא את מה שאתה מחפש ואני להוט לתרום כעובד.
שאלה: ספר לי על זמן שהשתתפת בצוות - מה היה תפקידך?
כוונות: חברות, ברובן, אינן מעוניינות ב"בודדים בודדים "- הן מחפשות עובדים שיתאימו לתרבות החברה ויסתדרו עם אחרים.
בתיכון נהניתי לשחק כדורגל ולהופיע עם הלהקה הצעידה. כל נדרש להיות סוג אחר של שחקן צוות, אבל המטרה הכוללת של למידה להיות חבר בקבוצה היה יקר. אני המשכתי לצמוח כחבר צוות בזמן על צוות הדיון שלי ואת הנשים שלי דרך מחלקת השיווק המתקדמת שלי שבו היו לנו משימות צוות רבות.