אנשים נמשכים למקצוע הייעוץ על ידי הרצון לעזור לאנשים. אנשים לעיתים רחוקות להיכנס לשדה מסיבות כלכליות; עם זאת, לעתים קרובות יועצים מרוויחים משכורת הגון אשר לעתים קרובות יותר מאשר את המורים הם אינטראקציה עם על בסיס יומי.
תהליך הבחירה
תהליך הגיוס של המדריכים דומה לתהליך הגיוס של המורים . אלה המבקשים עבודה להגיש את בקשותיהם ואת המסמכים הדרושים אחרים למשרד משאבי אנוש של מחוז בית הספר להקרנה. בקשות העומדות בדרישות המינימליות מועברות למנהל בית הספר לצורך שיקול נוסף.
לאחר בחירת המועמדים הסופיים, המנהל או פאנל הראיון שייבחר על ידי המנהל יעמדו במועמדים הסופיים לראיונות. המועמד שנבחר יקבל הצעת עבודה.
החינוך שתצטרך
רוב המדינות דורשות כי יועצים בית הספר להחזיק תואר שני. מדינות מסוימות דורשות גם יועצים בית הספר להיות מורשה. דרישות הרישוי משתנות בהתאם למדינה.
החוויה שאתה צריך
הניסיון הנדרש לנחות עבודה יועץ בית הספר משתנה לפי המדינה, מחוז בית הספר ושוק העבודה. פרסומי איוב עשויים לא לחייב ניסיון, אבל מועמד מנוסה יותר בהחלט יש רגל על מועמדים פחות מנוסים.
אלה חדשים בתחום עשויים לקחת משימות פחות רצוי מאשר אלה שיש להם את הזמן שלהם לתוך המקצוע. יש תחרות נוקשה יותר למשרות בבתי ספר בעלי ביצועים גבוהים ועשירים.
מה תעשה
על תלמידיהם להיות מהימנים. ללא אמון, התלמידים לא יספקו למדריכים את המידע הדרוש להם כדי ליישם את הידע המקצועי שלהם כראוי.
חלק מאמון מעורר השראה מצד התלמידים הוא שמירה על סודיות השיחות בין היועץ לתלמיד. היועצים חייבים לדעת מתי יש צורך להפר את הסודיות הזו. כאשר התלמידים מדווחים על פשעים, התעללות או הזנחה, על היועצים חלה חובה לדווח על מידע זה לרשויות המתאימות. על היועצים לדווח גם על חשדותיהם לפשעים, התעללות והזנחה כאשר שיקול דעתם המקצועי מוביל אותם להאמין כי אירועים אלה התרחשו או נמשכים.
היועצים מנהלים את מרבית עבודתם במשרד. הם זקוקים למרחב פרטי להיפגש עם תלמידים ועם מבוגרים שיש להם יד בהתפתחות של כל תלמיד. היועצים מתכננים מחוץ למשרד להתבונן בתלמידי הכיתה. מורים יכולים לדווח על התנהגויות מסוימות ליועצת, וייתכן שהמדריך ירצה לבצע את התצפיות שלו כחלק מהערכת צרכי הייעוץ של התלמיד.
יועצים בבתי ספר יסודיים ותיכוניים מסייעים לתלמידים להתגבר על מכשולים המעכבים את הלמידה שלהם. התלמידים מגיעים לבית ספר עם מגוון רחב של בעיות ואתגרים. הם עשויים להיות לקויות למידה, באים ממשפחה נמוכה הכנסה, מנוסה התעללות או הזנחה או יש התמכרות.
יועצים בבתי הספר עובדים בשיתוף פעולה עם הורים, מורים, מנהלים, אנשי רפואה ועובדים סוציאליים על מנת לזהות ולטפל בבעיות אלו.
יועצים בבתי ספר תיכוניים מסייעים לסטודנטים למפות את נתיבי הקריירה שלהם. היועצים משתמשים במגוון כלים כגון הערכות אקדמיות, הערכות אישיות ופרופילים לקריירה כדי לסייע לתלמידים לגלות מה הם רוצים לעשות באופן מקצועי ומה יידרש כדי להשיג את מטרות הקריירה שלהם. יועצים מציעים ריאליזם כי אנשים אחרים בחיי התלמידים לעתים קרובות לא מספקים.