יצירת ותחזוקה של מערכת של רמות כיתה עובד סטנדרטית לסייע להבטיח פיצוי הוגן עבור אותה רמת עבודה על פני מחלקות שונות חטיבות.
שקול, חברת תוכנה טיפוסית המעסיקה מתכנתים , בודקים, מומחי תמיכה, נציגי מכירות, מומחי שיווק, מנהלי פרויקטים , מנהלי משאבי אנוש , רואי חשבון וכדומה.
זה יהיה מאתגר כדי להבטיח פיצוי עקבי והוגן על פני תפקידים שונים אלה רבים מבלי ליצור צורה כלשהי של מנגנון סטנדרטיזציה. גורם במציאות כי עבור כל תפקיד תפקיד, יש רמות שונות, כולל תפקידים זוטרים או בכירים למנהלים ותורמים בודדים ואתה יכול לדמיין את הפוטנציאל של בלבול ללא מערכת מאורגנת. המיקום או רמת העובדים בכיתה ברמה עושה בדיוק את זה.
דוגמה מיקום / העובד כיתה ברמה תיאורים
הנה דוגמאות של תיאורים ברמת כיתה עובד מעובדים בודדים עד לרמה סגן הנשיא.
רמה א '- תורם יחיד ברמת הכניסה
- אנשים ברמה זו בדרך כלל בצע שגרת עבודה סטנדרטית
- הם בדרך כלל עובדים תחת פיקוח צמוד
- בדרך כלל יש להם מעט מאוד יכולת קבלת החלטות
- אין להם אחריות תקציבית או יכולת להוציא ללא אישור
- בדרך כלל פחות משלוש שנים נדרש ניסיון רלוונטי ברמה זו.
רמה ב '- תורמים בודדים מנוסים
- אנשים ברמה זו בדרך כלל יש ניסיון פרוצדורלי או מערכות
- הם עובדים תחת פיקוח כללי
- החלטותיהם מבוססות בדרך כלל על נהלים מבוססים
- הם עשויים להיות בעלי אחריות נומינלית תקציבית או יכולת להוציא.
- בדרך כלל 3-5 שנים ניסיון רלוונטי נדרש ברמה זו.
רמה ג - מנהלים ומומחים טכניים בכירים ותורמים פרטיים
- אנשים ברמה זו חייב להיות פיקוד על נהלים ומערכות בשימוש.
- הם בדרך כלל עובדים למטרות מדידה ספציפיות הדורשות מיומנות תכנון תפעולי עם מעט פיקוח ישיר
- יש להם קו רוחב רב לקבלת החלטות בתוך היחידה שלהם
- יש להם מעורבות בתהליכי גיוס, פיתוח ותהליכי כוח אדם קשורים
- בדרך כלל יש להם אחריות תקציבית
- מיומנויות אנשים חשובים
- בדרך כלל 5-7 שנים ניסיון רלוונטי נדרש ברמה זו.
רמה ד '- דירקטורים
- אנשים ברמה זו חייבים להיות בעלי הבנה מעמיקה של היישום התיאורטי והמעשי של עקרונות המקצוע שלהם.
- הם בדרך כלל עובדים על מטרות רחבות בתחום האחריות שלהם
- יש להם קו רוחב משמעותי לקבלת החלטות עבור היחידות המבצעיות או הפונקציונליות שלהם
- יש להם סמכות לשכור / אש על חברי הצוות
- יש להם אחריות ישירה על הוצאות תקציביות או תקציבית
- מיומנויות אנשים חיוניים
- בדרך כלל 8-10 שנים ניסיון רלוונטי נדרש ברמה זו.
רמה E - סמנכ "ל / מנהל כללי
- אנשים ברמה זו הם אנשי מקצוע מנוסים בתחום מומחיותם
- הם נותנים הדרכה אסטרטגית ליחידות בשליטתם
- הם מפתחים ומכוונים קצר מטרות לטווח הקרוב עבור היחידות שלהם
- קו ההחלטות שלהם בקבלת החלטות הוא רחב בתוך היחידות הפונקציונליות שלהם.
- יש להם שליטה תקציבית מלאה על הפונקציות בשליטתם
- מיומנויות אנשים חיוניים, כולל היכולת לפתח כפופים, הם קריטיים.
- יותר מ 10 שנים נדרש ניסיון רלוונטי ברמה זו.
שכבת מיקום רמות כיתה עם רמות פיצוי
רמות כיתות המיקום הנ"ל יחולו על ידי קבוצה של פרמטרים פיצוי כפי שתואר ברמת כיתה פיצוי.
לכל רמה אחרת של משרות יהיה טווח משכורת משלה, מנמוך לגבוה. בנוסף, עשויים להיות מספר שכבות של ציונים פיצוי שבו השכר נמוך, גבוה באמצע נקודת להשתנות מרמה לרמה. קחו בחשבון כי הקטגוריה של מנהלי רמה ג 'עשויה לכלול מנהל זוטר, מנהל ועיצוב מנהל בכיר, כולם עם טווחי הפיצויים שלהם.
פיתוח של רמות כיתה
תהליך הפיתוח, ההטמעה ולאחר מכן הזיקוק של המיקום ותגמולי הכיתות לאורך זמן הוא בדרך כלל באחריות מחלקת משאבי אנוש. חשבו על בקשתו של סגן הנשיא ליצור עמדה חדשה. היא תעבוד עם צוות משאבי האנוש על התהליך הבא;
- תאר את הטבע, ההיקף והאחריות של התפקיד החדש בפירוט.
- להגדיר את הקריטריונים לחינוך רקע ניסיון נדרש לתפקיד.
- להעריך את התקציב ואת קבלת ההחלטות סמכות של התפקיד.
- תסתכל על התקדמות הקריירה הצפויה עבור המיקום.
- השווה את התפקיד לאחרים במחלקה.
- השווה את התפקיד ואת הפרמטרים עבודה לדוגמאות מבחוץ.
לאחר השלמת הנ"ל, מנהל משאבי אנוש יחליט באיזו רמה המיקום נופל. לאחר פילוס המיקום הזה נפתרה, המטריצה פיצוי יושם נמוך, עמדות באמצע ו גבוה נקודת פיצוי יתועד. נתוני שוק הפיצויים למשרות מקבילות בענפים דומים ישמשו להשוואת ההערכה הפנימית למציאות החיצונית.
בשורה התחתונה
תהליך מפורט ומעורב זה מסייע להבטיח עקביות לטיפול בכל העובדים, ללא קשר לתפקודם או לעיסוק העיקרי שלהם.
-
עודכן על ידי Art Petty