מה בדיוק הוא מנטור ומה עושה מנטור?
לחלופין, המנחה מסייע לעובד המתמשך לגדול במצב הנוכחי ולהיות מוכן למשרות חדשות והזדמנויות לקריירה. Mentoring יכול גם לסייע לעובד, חדש לתפקיד מסוים או אזור אחריות, כדי ללמוד במהירות את מה שהם צריכים לדעת כדי להצליח בתפקידם ובתפקידם.
מורה יכול לשמש גם לוח הצליל כמו העובד החדש הוא נטמע לתוך החברה. המורה יכול לעזור לעובד המתמשך להיות יותר ידע ויעיל בעבודה הנוכחית שלהם. הם עוזרים לעובד המתמשך להגיע לרמות חדשות של ידע, תחכום ופיתוח קריירה.
יחסי ההדרכה הטובים ביותר כרוכים בהחלפת גוף ידע מסוים המסייע לעובד החדש להגיע במהירות למהירות כתורם בארגון שלך.
יחסי החונכות יכולים גם להיות מעריכים בטבע להעריך את הטמעתו של העובד החדש בתפקידו החדש. Mentoring מסופק בנוסף לעובד החדש שלך onboarding התהליך צריך להיות תוכן שונה ומטרות.
החונכות מסייעת לעובד לנווט את עקומת הלמידה הטבועה בכל תפקיד ויחסים חדשים.
ניו עובדים Mentors ב Onboarding
ארגונים רבים מקצים מנחה כחלק מעבודתם הפורמלית של העובדים .
מערכות חונכות אחרות מתפתחות באופן ספונטני ועם הזמן. כל קשרי ההדרכה מעודדים כאשר מחקרים מצביעים על כך שעובדים החווים חונכות נשמרים , לומדים מהר יותר, ומתבוללים בתרבות החברה בצורה יעילה יותר.
מנטור מסופק בנוסף לרכיבים אחרים בתהליך חדש על גבי עובדים .
מנטור לעובדים יכול להיות עמיתו של העובד החדש, עמית לעבודה מי הוא ידע יותר ומנוסה או מפקח או מנהיג צוות.
לעתים קרובות מתרחש קשר בין העובד לבין המפקח המיידי; למעשה, זה היה הקשר נורמלי חונכות בעבר. קשרי ההדרכה הללו מעודדים עדיין, אך מומלץ כי עובדים וארגונים ימשיכו בקשרי הדרכה נוספים.
יחסי חונכות עם מפקח לעולם לא מאבדים את היבטי ההערכה הדרושים כדי שהעובד יצליח בארגון שלך.
Mentoring היא מיומנות ואמנות שניתן לפתח לאורך זמן עם הכשרה והשתתפות.
חוג הידידות
בארגונים מסוימים, עובד הנקרא חבר , מוקצה לעובד חדש עבור אוריינטציה של עובדים חדשים ואוניבורדינג. החבר מבצע תפקיד זה כמו של המורה אבל החבר הוא בדרך כלל עמית לעבודה ומנוסה יותר מנוסה של העובד החדש.
החבר חונך צפוי לעשות כל מה שהוא או היא יכולים לסייע לעובד החדש להיות ידע מלא על משולב בארגון. הקשר החברתי יכול להימשך זמן רב והעובדים עשויים אפילו להיות חברים.
לעתים קרובות עובד באותה עבודה או דומה בארגון, החבר משחק תפקיד מיוחד לסייע לעובד החדש להיות נוח עם העבודה בפועל על ידי אימונים אותו או אותה. החבר אחראי גם על החדרת העובד החדש לאחרים בארגון.
חבר טוב מספק סיוע נוסף כגון לקחת את העובד החדש לארוחת צהריים עם קבוצה קטנה. אחריות נוספת של עובד או עמית לעבודה היא לוודא כי העובד הוא פוגש את המנהלים המתאימים וחברי הצוות הבכיר.
חבר בשיתוף עם אוריינטציה עובד יעיל חדש יביא לארגון עובד חדש מוצלח.
מחפשים מדריכים נוספים
קשרים נוספים עם מורה יכולים להתפתח באופן ספונטני ועם הזמן. או, עובד יכול לחפש מורה כי הוא או היא רוצה לחוות את הכוח של מערכת mentoring ב הקריירה שלו או צמיחה.
אלה מדריכים unassigned הם לעתים קרובות עובד מנוסה יותר או מנהל אשר יכול להציע את mentee (העובד מקבל mentoring) מידע נוסף כי העובד רוצה או צריך. לדוגמה, חבר צוות מוצר מחפש מערכת יחסים עם מנהל מחלקת השיווק.
הוא מקווה ללמוד כיצד להבין טוב יותר את השווקים והלקוחות לפני שהוא והצוות לפתח מוצר שאף אחד לא רוצה לקנות. סוג זה של חיפשו יחסים חונכות יכולה לטפח הצלחה רבה בארגון.
מקרה נוסף שבו יחסי חונכות הוא חזק כאשר עובד מזהה מיומנויות קריירה שהוא או היא חסרה. לאחר מכן העובד מחפש את האדם בארגון המציג את המיומנויות הללו ומזהה כי היא מישהו שממנו העובד מאמין שהיא יכולה ללמוד את הכישורים
רוצה לחקור את הכוח של mentoring נוספת? מידע נוסף על הדרכה אישית מציע ייעוץ על מה עושה מורה וכיצד למצוא מורה. אלה הם המאפיינים חמש עשרה העליון של מורה מצליח . חונכות קבוצתית היא גם אופציה להכשרת עובדים ופיתוח.
ידוע גם כחבר